Cursos e Matrizes Curriculares

Reconhecido pela Portaria SERES/MEC nº 605 de 19/11/2013, publicada no D.O.U. nº 225 de 20/11/2013, Pág. 14, Seção 1. Reconhecimento renovado pela Portaria SERES/MEC nº 153 de 21/06/2023, publicada no D.O.U. nº 117 de 22/06/2023, Pág. 221, Seção 1.

A atuação profissional e o mercado de trabalho do Cientista Social são amplos, englobando atividades de pesquisa, de ensino assim como de planejamento, consultoria e assessoria às organizações sociais e políticas (meios de comunicação impressos e eletrônicos; movimentos sociais, organizações não-governamentais, associações civis, partidos políticos) e às organizações governamentais (formulação, implementação e avaliação de políticas públicas).

O Curso de Ciências Sociais da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da UNIFESP, Campus Guarulhos, oferece formação teórica, metodológica e prática, nas áreas que compõem esse campo científico - a Antropologia, a Ciência Política e a Sociologia. O Curso contempla repertório variado de disciplinas: teóricas (correntes de pensamento nas três áreas de conhecimento), metodológicas (debate epistemológico sobre a produção do conhecimento científico nas Ciências Sociais e métodos e técnicas da pesquisa empírica), eletivas (teoria e pesquisa em áreas específicas de estudo sobre os processos culturais, políticos e societários). O Curso oferece duas modalidades de formação: Bacharelado e Bacharelado/ Licenciatura. O Bacharelado concentra atividades curriculares e acadêmicas dirigidas para a formação do pesquisador que culmina com o desenvolvimento de trabalho de Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso). A Modalidade Integrada Bacharelado e Licenciatura propicia a formação simultânea em ensino e pesquisa. O estudante opta pela Licenciatura no 4º Termo do Curso inscrevendo-se em disciplinas específicas e no Estágio Curricular Supervisionado. Essa Modalidade procura aliar teoria e prática didático-pedagógicas com pesquisa competente e atualizada da realidade social na qual a escola se insere, capacitando o futuro professor para a construção de objetos e problemas de conhecimento e de reflexão dos fenômenos sociais em sala de aula.