MATRIZ CURRICULAR
Campus: BAIXADA SANTISTA
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - INTEGRAL - (780)
Matriz: 000002 - INATIVA
Estrutura Curricular
1º Termo
Carga horária UC's: 620 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2114 | APROXIMAÇÃO À PRÁTICA ESPECÍFICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE I - INTRODUÇÃO | 72 | 48 | 120 | - | |
| 2110 | DO ÁTOMO À CÉLULA | 194 | 46 | 240 | - | |
| 2112 | INDIVÍDUO, CULTURA E SOCIEDADE | 45 | 15 | 60 | - | |
| 2498 | MÓDULO DO SISTEMA LOCOMOTOR | 60 | 60 | 120 | - | |
| 2375 | SAÚDE COMO PROCESSO: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS I | 32 | 48 | 80 | - |
2º Termo
Carga horária UC's: 420 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2115 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO I: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO | 30 | 30 | 60 | - | |
| 2116 | MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE I: FUNDAMENTOS | 36 | 24 | 60 | - | |
| 2470 | MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS I | 100 | 60 | 160 | - | |
| 2376 | SAÚDE COMO PROCESSO: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS II | 32 | 48 | 80 | - | |
| 2483 | TRABALHO, CORPO E SIGNIFICADO | 40 | 20 | 60 | - |
3º Termo
Carga horária UC's: 610 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2191 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO II - BASES FISIOLÓGICAS E BIOQUÍMICAS DO EXERCÍCIO I | 54 | 6 | 60 | - | |
| 2326 | CONSTITUIÇÃO DO HUMANO E SUAS TEMPORALIDADES | 30 | 10 | 40 | - | |
| 2122 | ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO I | 60 | 20 | 80 | - | |
| 2203 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS III - AQUÁTICOS I | 9 | 36 | 45 | - | |
| 2210 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS IV - COLETIVOS I | 18 | 42 | 60 | - | |
| 2500 | MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III: PRINCÍPIOS DO TREINAMENTO | 36 | 9 | 45 | - | |
| 2469 | MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS II | 145 | 55 | 200 | - | |
| 2327 | PRÁTICA CLÍNICA INTEGRADA: ANÁLISE DE DEMANDAS E NECESSIDADES EM SAÚDE | 16 | 64 | 80 | - |
4º Termo
Carga horária UC's: 530 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3054 | APROXIMAÇÃO À PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE II - GESTÃO E ORGANIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE | 32 | 8 | 40 | - | |
| 2208 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO II - BASES FISIOLÓGICAS E BIOQUÍMICAS DO EXERCÍCIO II | 54 | 6 | 60 | - | |
| 2368 | CLÍNICA INTEGRADA: ATUAÇÃO EM GRUPOS POPULACIONAIS | 16 | 64 | 80 | - | |
| 2820 | ESTIGMA, PRECONCEITO E DIREITOS | 20 | 20 | 40 | - | |
| 2870 | EXERCÍCIO FÍSICO E SAÚDE I - SOCORROS DE URGÊNCIA | 30 | 10 | 40 | - | |
| 2185 | FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DO ADOECIMENTO HUMANO | 68 | 12 | 80 | - | |
| 2385 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS III - AQUÁTICOS II | 9 | 36 | 45 | - | |
| 2262 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS IV - COLETIVOS II | 18 | 42 | 60 | - | |
| 3113 | MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE II - ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO II | 30 | 10 | 40 | - | |
| 2183 | MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE IV - PERIODIZAÇÃO DO TREINAMENTO | 36 | 9 | 45 | - |
5º Termo
Carga horária UC's: 550 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3369 | APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE III - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I | 16 | 64 | 80 | - | |
| 3365 | CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA I - NUTRIÇÃO | 0 | 60 | 60 | - | |
| 3366 | CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA II - FARMACOLOGIA | 45 | 15 | 60 | - | |
| 3368 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO FÍSICO IV - EXERCÍCIO FÍSICO E DOENÇAS CRÔNICAS I | 77 | 13 | 90 | - | |
| 2811 | CLINICA INTEGRADA: PRODUÇÃO DE CUIDADO | 8 | 72 | 80 | - | |
| 3367 | ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO IV - COMPORTAMENTO MOTOR | 48 | 12 | 60 | - | |
| 3364 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS VI - INDIVIDUAIS | 25 | 55 | 80 | - | |
| 2630 | METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA | 30 | 10 | 40 | - |
6º Termo
Carga horária UC's: 465 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3834 | APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE III - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II | 16 | 64 | 80 | - | |
| 3835 | CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA IV - PSICOBIOLOGIA | 15 | 60 | 75 | - | |
| 3838 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO FÍSICO IV - EXERCÍCIO FÍSICO E DOENÇAS CRÔNICAS II | 69 | 21 | 90 | - | |
| 3837 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO FÍSICO VI - ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA | 40 | 40 | 80 | - | |
| 3053 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS III - RITMO, DANÇA E EXPRESSÃO CORPORAL | 12 | 48 | 60 | - | |
| 3839 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS VII - PRÁTICAS ALTERNATIVAS E INTEGRATIVAS | 40 | 40 | 80 | - |
7º Termo
Carga horária UC's: 1280 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3529 | (ESPEIS-I) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - EQUIPE INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE I | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3530 | (ESPEIS-II) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - EQUIPE INTERDISCIPLINAR DE SAÚDE II | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3535 | (ESPIPC-I) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA I | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3536 | (ESPIPC-II) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA II | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3537 | (ESPIPC-III) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - INICIAÇÃO À PESQUISA CIENTÍFICA III | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3533 | (ESPPREVS/REAB-I) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - PREVENÇÃO/REABILITAÇÃO DA SAÚDE I | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3534 | (ESPPREVS/REAB-II) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - PREVENÇÃO/REABILITAÇÃO DA SAÚDE II | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3531 | (ESPROMS-I) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - PROMOÇÃO DA SAÚDE I | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3532 | (ESPROMS-II) APROXIMAÇÃO A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM SAÚDE IV - ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFISSIONALIZANTE - PROMOÇÃO DA SAÚDE II | 18 | 102 | 120 | - | |
| 3363 | CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO FÍSICO VII- TÓPICOS AVANÇADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE | 45 | 15 | 60 | - | |
| 2869 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS I - JOGO | 18 | 42 | 60 | - | |
| 2860 | PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE II - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I | 40 | 40 | 80 | - |
8º Termo
Carga horária UC's: 500 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4678 | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 0 | 240 | 240 | - | |
| 3836 | CIÊNCIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO FÍSICA III - PSICOLOGIA | 48 | 12 | 60 | - | |
| 3841 | FUNDAMENTOS DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS I - GINÁSTICA | 20 | 40 | 60 | - | |
| 3056 | PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE I - INTRODUÇÃO | 30 | 30 | 60 | - | |
| 3840 | PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE III - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II | 20 | 60 | 80 | - |
Critérios de integralização
Não há critérios de integralização configurados para a matriz.
Tipos de Unidade Curricular
Artigo
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Atividade
Definição
Atividade é um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por não apresentar conteúdo prévio a ser explorado pelo estudante e em geral desenvolvida fora de sala de aula.
Atividade Complementar
Definição
É um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por ser um conjunto de ações extraclasse realizadas pelo estudante paralelamente às atividades acadêmicas, porém vinculadas à sua formação. Têm por objetivo enriquecer o processo de formação do estudante e reconhecer as habilidades, conhecimentos e competências adquiridas por ele inclusive fora do ambiente acadêmico. Em geral há uma única unidade curricular deste tipo na estrutura curricular, mas pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Atividade de Extensão
Definição
É um tipo de unidade curricular similar a atividades complementares, porém distinta daquela por caracterizar-se como extensão segundo a definição do CNE (Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, de 18 de dezembro de 2018). Em geral há uma única unidade curricular deste tipo na estrutura curricular, mas também pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Disciplina
Definição
Disciplina é um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por apresentar conjunto definido e delimitado de conhecimentos, procedimentos ou técnicas a serem desenvolvidos ou explorados pelos estudantes ao longo de um período letivo com acompanhamento constante de docente, conforme plano de ensino (ou plano de aula) previamente elaborado. Em geral pressupõe oferta e matrícula prévia dos estudantes, com avaliação somativa progressiva ao longo do período letivo e atribuição de nota ou conceito ao final do período.
Estágio
Definição
É uma atividade que caracteriza-se por ser um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido num ambiente de trabalho sob supervisão de algum profissional. O estágio visa o aprendizado de competências próprias da atividade profissional. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Monografia
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Módulo
Definição
Não cadastrado
Produto
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Projeto
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Trabalho de Conclusão de Curso
Definição
TCC (Trabalho Conclusão de Curso ou Projeto de Final de Curso) caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente o TCC é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Categorias
| Categoria |
|---|
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES |
| ELETIVAS |
| ELETIVAS INTERDISCIPLINARES |
| ENADE |
| FIXAS |
| FIXAS/OBRIGATÓRIAS |
| OPTATIVAS |