MATRIZ CURRICULAR
Campus: BAIXADA SANTISTA
Curso: TERAPIA OCUPACIONAL - INTEGRAL - (784)
Matriz: 000002 - INATIVA
Estrutura Curricular
1º Termo
Carga horária UC's: 500 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2136 | CONHECENDO A PROFISSÃO I : DA ORIGEM À ATUALIDADE | 60 | 60 | 120 | - | |
| 2110 | DO ÁTOMO À CÉLULA | 190 | 50 | 240 | - | |
| 2112 | INDIVÍDUO, CULTURA E SOCIEDADE | 45 | 15 | 60 | - | |
| 2375 | SAÚDE COMO PROCESSO: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS I | 48 | 32 | 80 | - |
2º Termo
Carga horária UC's: 580 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2133 | ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS I: COTIDIANO E REPERTÓRIO DE ATIVIDADES | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2336 | ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS II: ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA | 38 | 42 | 80 | - | |
| 3052 | MÓDULO DO APARELHO LOCOMOTOR | 40 | 80 | 120 | - | |
| 2470 | MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS I | 100 | 60 | 160 | - | |
| 2376 | SAÚDE COMO PROCESSO: CONTEXTOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS II | 64 | 16 | 80 | - | |
| 2483 | TRABALHO, CORPO E SIGNIFICADO | 40 | 20 | 60 | - |
3º Termo
Carga horária UC's: 500 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2643 | A CONSTITUIÇÃO DO HUMANO: TEMPORALIDADES E TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO | 35 | 25 | 60 | - | |
| 2642 | ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS IV: PROCESSOS CRIATIVOS E DE COMUNICAÇÃO VERBAL E NÃO VERBAL - ANÁLISE TERAPÊUTICA DE ATIVIDADE IV | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2122 | ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO I | 60 | 20 | 80 | - | |
| 2469 | MÓDULO DOS TECIDOS AOS SISTEMAS II | 145 | 55 | 200 | - | |
| 2327 | PRÁTICA CLÍNICA INTEGRADA: ANÁLISE DE DEMANDAS E NECESSIDADES EM SAÚDE | 16 | 64 | 80 | - |
4º Termo
Carga horária UC's: 460 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2531 | A AÇÃO COMO PRECURSORA DO PENSAMENTO NA PRODUÇÃO DO HUMANO | 50 | 30 | 80 | - | |
| 2792 | ABORDAGEM GRUPAL | 30 | 30 | 60 | - | |
| 2388 | ABORDAGENS TEÓRICAS E TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS EM TERAPIA OCUPACIONAL | 40 | 20 | 60 | - | |
| 2368 | CLÍNICA INTEGRADA: ATUAÇÃO EM GRUPOS POPULACIONAIS | 16 | 64 | 80 | - | |
| 2819 | DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESTIGMA, PRECONCEITO E DIREITOS | 40 | 20 | 60 | - | |
| 2362 | ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO II | 20 | 20 | 40 | - | |
| 2185 | FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DO ADOECIMENTO HUMANO | 68 | 12 | 80 | - |
5º Termo
Carga horária UC's: 640 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2938 | A AÇÃO E O SENTIMENTO COMO PRECURSORES DE PROCESSOS E RUPTURAS NO CAMPO OPERATÓRIO NO HUMANO. | 50 | 30 | 80 | - | |
| 2371 | ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS III: ATIVIDADES LÚDICAS E LAZER | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2811 | CLINICA INTEGRADA: PRODUÇÃO DE CUIDADO | 8 | 72 | 80 | - | |
| 2630 | METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA | 30 | 10 | 40 | - | |
| 4184 | SAÚDE FÍSICA I | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2787 | TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE E TRABALHO | 50 | 30 | 80 | - | |
| 2568 | TERAPIA OCUPACIONAL NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2790 | TERAPIA OCUPACIONAL: SAÚDE DA CRIANÇA | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2566 | TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I | 20 | 20 | 40 | - |
6º Termo
Carga horária UC's: 480 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2541 | ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS V - TECNOLOGIA ASSISTIVA, ÓRTESE, PRÓTESE E ADAPTAÇÃO | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2468 | ESTUDO DO MOVIMENTO HUMANO APLICADO À TERAPIA OCUPACIONAL.: MEDIDAS E AVALIAÇÃO | 20 | 20 | 40 | - | |
| 2788 | SAÚDE FÍSICA II | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2570 | TERAPIA OCUPACIONAL EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2793 | TERAPIA OCUPACIONAL EM SAÚDE MENTAL | 40 | 40 | 80 | - | |
| 2791 | TERAPIA OCUPACIONAL NO CAMPO SOCIAL | 50 | 30 | 80 | - | |
| 2794 | TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II | 20 | 20 | 40 | - |
7º Termo
Carga horária UC's: 580 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2867 | DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL I | 30 | 10 | 40 | - | |
| 2863 | ESTÁGIO CURRICULAR PROFISSIONALIZANTE TERAPIA OCUPACIONAL I | 40 | 210 | 250 | - | |
| 2862 | ESTÁGIO CURRICULAR PROFISSIONALIZANTE TERAPIA OCUPACIONAL II | 40 | 210 | 250 | - | |
| 2866 | TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO III | 20 | 20 | 40 | - |
8º Termo
Carga horária UC's: 780 hora(s)
Carga horária extensão: 0 hora(s)
| Código | Matéria | Carga Horária Teórica | Carga Horária Prática | Carga Horária Total | Carga Horária Extensão | Ações |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4683 | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | 200 | 0 | 200 | - | |
| 3092 | DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL II | 20 | 20 | 40 | - | |
| 3096 | ESTÁGIO CURRICULAR PROFISSIONALIZANTE TERAPIA OCUPACIONAL III | 40 | 210 | 250 | - | |
| 3097 | ESTÁGIO CURRICULAR PROFISSIONALIZANTE TERAPIA OCUPACIONAL IV | 40 | 210 | 250 | - | |
| 3091 | TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO IV | 20 | 20 | 40 | - |
Critérios de integralização
| Critério | Tipo UC | Expressão | Carga Horária Mínima | Carga Horária Máxima | Carga Horária p/ Total |
|---|---|---|---|---|---|
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Tipos de Unidade Curricular
Artigo
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Atividade
Definição
Atividade é um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por não apresentar conteúdo prévio a ser explorado pelo estudante e em geral desenvolvida fora de sala de aula.
Atividade Complementar
Definição
É um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por ser um conjunto de ações extraclasse realizadas pelo estudante paralelamente às atividades acadêmicas, porém vinculadas à sua formação. Têm por objetivo enriquecer o processo de formação do estudante e reconhecer as habilidades, conhecimentos e competências adquiridas por ele inclusive fora do ambiente acadêmico. Em geral há uma única unidade curricular deste tipo na estrutura curricular, mas pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Atividade de Extensão
Definição
É um tipo de unidade curricular similar a atividades complementares, porém distinta daquela por caracterizar-se como extensão segundo a definição do CNE (Resolução nº 7 MEC/CNE/CES, de 18 de dezembro de 2018). Em geral há uma única unidade curricular deste tipo na estrutura curricular, mas também pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Disciplina
Definição
Disciplina é um tipo de unidade curricular que caracteriza-se por apresentar conjunto definido e delimitado de conhecimentos, procedimentos ou técnicas a serem desenvolvidos ou explorados pelos estudantes ao longo de um período letivo com acompanhamento constante de docente, conforme plano de ensino (ou plano de aula) previamente elaborado. Em geral pressupõe oferta e matrícula prévia dos estudantes, com avaliação somativa progressiva ao longo do período letivo e atribuição de nota ou conceito ao final do período.
Estágio
Definição
É uma atividade que caracteriza-se por ser um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido num ambiente de trabalho sob supervisão de algum profissional. O estágio visa o aprendizado de competências próprias da atividade profissional. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Monografia
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Módulo
Definição
Não cadastrado
Produto
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Projeto
Definição
Caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Trabalho de Conclusão de Curso
Definição
TCC (Trabalho Conclusão de Curso ou Projeto de Final de Curso) caracteriza-se por ser uma atividade desenvolvida pelo estudante sob orientação de um docente, a qual aborda e desenvolve um tema específico. Normalmente o TCC é desenvolvido ao longo de um período letivo, mas pode estender-se por mais de um. Em geral ele é apresentado no formato de monografia, artigo, vídeo, produto ou projeto, pressupondo avaliação por uma banca examinadora. Pode ser representado na estrutura curricular por meio de uma ou mais unidades curriculares.
Categorias
| Categoria |
|---|
| ATIVIDADES COMPLEMENTARES |
| ELETIVAS |
| ELETIVAS INTERDISCIPLINARES |
| ENADE |
| FIXAS |
| FIXAS/OBRIGATÓRIAS |
| OPTATIVAS |